El Liceo Particular “España” fue fundado el año 1981. Está ubicado en el sector urbano de la ciudad de Temuco, IX Región. El director es la sra. Jeanette Segura P. El Liceo es subvencionado, con financiamiento compartido y cuenta con una matrícula de aproximadamente 280 estudiantes.
Los estudiantes del Liceo España provienen de diversas realidades socioeconómicas y culturales, que generan un amplio espectro de características. Un importante número de estudiantes presenta grandes potencialidades que podrían ser mejor encauzadas aprovechando su gran identificación afectiva con el Liceo. El Liceo España potencia las capacidades y características de sus estudiantes actuando como un facilitador para el acceso a su formación y desarrollo sistemático.
El Apoderado del Liceo España manifiesta preocupación por la formación integral de su hijo(a), desde una perspectiva valórica, afectiva, cognitiva, para estimular la realización personal de éste. Sin embargo, en el transcurso del tiempo un gran porcentaje descansa en la gestión del Establecimiento siendo la resiliencia el elemento predominante en nuestro quehacer educativo.
Para enfrentar la realización de las tareas educacionales se han detectado las siguientes debilidades y amenazas: desmotivación de los estudiantes, asistematización en los estudios e infraestructura estrecha.
Por otra parte, contamos con las siguientes fortalezas: Una planta docente estable,
constituida por un cuerpo de profesores en capacitación permanente y prácticas pedagógicas innovadoras; constante utilización de recursos didácticos; un número importante de estudiantes integrados a diversas actividades extra programáticas, reuniones periódicas de GPT, EDL, CONSEJO ESCOLAR, CCAA, CCPP. Además, los estudiantes de nuestro Liceo forman parte de la generación digital, lo que se traduce en el dominio de soportes y tecnología, que influyen directamente en su capacidad de expresión.
El Liceo cuenta con una red de apoyo en diferentes instituciones como universidades, institutos, escuelas matrices, y organizaciones que apoyan la formación, desarrollo y orientación vocacional y laboral de los estudiantes.
La actual infraestructura del liceo permite mantener cuatro cursos por jornada, lo que posibilita optimizar la interacción en la comunidad educativa. Esto genera relaciones interpersonales que, por una parte, favorecen la construcción del conocimiento y por otra, el sentido de pertenencia en nuestros estudiantes.
Como resultado del análisis FODA, se puede inferir que los estudiantes que llegan al Establecimiento, no han desarrollado hábitos de estudios sistemáticos; presentan bajos niveles de comprensión lectora y una actitud pasiva frente a sus aprendizajes. No obstante, es preocupación permanente de la Unidad Educativa la utilización de los conocimientos previos de los estudiantes, un sistemático perfeccionamiento de los docentes y la implementación de recursos pertinentes, para obtener aprendizajes significativos que permitan subsanar estas grandes deficiencias.
